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民进会员戴晓娥:“未来我们肩上的责任会更加重大”

发布时间:2019-12-25  来源:《团结报》2019年12月24日05版-团结周刊·人物

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  今年9月10日,为庆祝2019年教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在北京举行。中共中央总书记习近平在人民大会堂亲切会见受表彰代表,常州民进会员戴晓娥就是其中一位。

  戴晓娥是江苏常州民进教育综合三支部会员、常州市教育服务中心主任。这次,戴晓娥收获的是“国家级教学成果奖”,该奖项是国务院设立的教育教学研究和实践领域最高奖,每四年评审一次。

  戴晓娥从教30年,对教育事业充满执着的爱。

  她推动新编教材的应用与发展。作为苏教版教材建设的核心成员,2003年至今,戴晓娥参与苏教版小语教材的编写,从教材选文库建设、语文综合学习、作文与练习的设计等,为教材的建设与发展做出贡献。2008-2013年,苏教版教材编写组委托华东师范大学语文教育研究中心专门设计、为提升教材编写者国际视野、仅安排8人参加的小学语文学科高级研修班,戴晓娥是其中之一。

  她行进在教学改革的征程上。戴晓娥长期专注课改,坚持课堂教学改革,致力改变语文课堂长期形成的“支离破碎、高耗低效”的现状,以整合的思想来重构语文教学,形成信息技术支持下的语文单元整体教学新模型,促进学生语文素养的整体提升。作为耕耘在一线课堂、基层教研的语文教师,戴晓娥和她的团队从长期困扰着语文学科教学的核心问题出发,基于“互联网+”环境,以整合的思想组织大单元,用真实情境下的大任务学习作为课程组织方式,把学习者推上课程实施和评价的主体地位。戴晓娥介绍:“比如当我们学朱自清的《春》、老舍的《四季的雨》这些散文的时候,我们把它放在九月我的校园这样一个场景之下再来看这些文本,就把孩子的生活和作品描绘的景象就打通了,这个研究比较前沿,也是符合时代发展的需求。”由戴晓娥主持的《信息技术支持初中语文单元整体教学的研究与实践》于2018年获得国家级教学成果奖一等奖,这项研究实践经历了16年。常州市共有10所学校,省内外112所学校参与实验,以技术支持个性化和多样化学习,依据研究成果研发的1-9年级语文教材配套电子资源和平台,累计应用超过300万人。

  她热心做好教育惠民服务。作为面向社会、服务市民的公益性教育服务、咨询中心,为了使教育与城市发展要求相适应、同人民群众期待相契合,戴晓娥老师带领常州市教育服务中心以高远的历史站位、宽广的国际视野、专业的服务品质,做好教育沟通社会的纽带,教育主动服务百姓的窗口,引领常州市民文化新生活。常州公开课、青果在线学校、名师导学、青果公益文化沙龙、父母学堂、青苗义教等服务常州市民教育新生活的项目,已经成为常州城市文化亮丽的风景线,满足了常州人民不断提升的终身学习文化生活需求,提升城市教育文化新品质。她一心做教育服务,着眼常州大教育,努力创造“城市教育文化新生活”。

  “未来已来,即使我们没有准备好,也应该出发,只有出发,才能到达!”戴晓娥表示,她将牢记嘱托,围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,做党和人民满意的好老师。

作者:周二中     责任编辑:叶炜
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